ENVÍO DE LIBROS
NORMA EDITORIAL PARA EL IX CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN CONTEMPORANEA, CALIDAD EDUCATIVA Y BUEN VIVIR 06, 07 y 08 de noviembre de 2024
I. Presentación
El IX Congreso Internacional de Educación Contemporánea, Calidad Educativa y Buen Vivir es un evento académico – científico de alto nivel organizado por la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo, que convoca a docentes, investigadores y estudiantes nacionales e internacionales para el intercambio de resultados investigativos y experiencias de innovación y transferencia en el campo de la educación. El Congreso es un espacio privilegiado para la difusión del saber y de propuestas de soluciones a problemáticas educativas con el propósito de brindar respuestas pertinentes y cónsonas con la realidad actual.
II. Ejes temáticos
Las contribuciones postularán en las áreas de conocimiento:
EJE 1. DINÁMICA E INNOVACIÓN EDUCATIVA.
– Pedagogía, Didáctica y Evaluación
– Enfoques Curriculares e Innovación Educativa
– Filosofía Y Sociología en Educación
– Psicopedagogía
– Educación Inclusiva e Interculturalidad
– Gerencia, Calidad Educativa y Política Pública
EJE 2. TIC, TAC y TEP EN EDUCACIÓN
– Innovación y Metodologías Educativas
– Inclusión y Accesibilidad Digital en la Educación.
– Formación y Competencias Digitales
EJE 3. DISEÑO Y CULTURA VISUAL.
– Teoría del Color y Psicología Visual
– Tipografía y Comunicación Visual– Diseño Digital y Nuevas Tecnologías– Cultura Visual y Sociedad
EJE 4. HISTORIA, CULTURA Y PATRIMONIO
– Patrimonio Histórico y Arquitectónico
– Identidad y Memoria Colectiva
– Herencia Cultural Material e Inmaterial
III. Tipos de Contribuciones
1. Libros
2. Artículos científicos
3.Ponencias
4.Pósteres
5. Obras de propiedad intelectual aplicada
1. Libros
Su publicación será gestionada por la Editorial UNACH.
Normas editoriales
Formato del archivo: Microsoft Word (.doc o .docx)
Características: hoja tamaño A4, márgenes de 2,5 cm por cada lado, fuente Palatino de tamaño 12, interlineado: 1,5.
Filiación: para cada libro, al menos uno de los autores tendrá filiación Unach.
Título: conciso pero informativo, se recomienda como máximo 10 palabras.
Extensión y Autores: máximo 3 autores con una extensión mínima de 100 cuartillas, o 6 autores con un mínimo de 150 cuartillas. Las extensiones mencionadas no incluirán referencias bibliográficas.
Estructura: el libro deberá tener portada (título, nombres de los autores, filiaciones y código ORCID), tabla de contenido, lista de tablas y figuras si existieren, resumen de 250 palabras, cinco palabras clave correspondientes a la lista Thesaurus de la Unesco, introducción, texto principal, conclusiones, referencias y apéndice.
Normas de citación y referenciación: las citas bibliográficas, las tablas y figuras, las referencias bibliográficas y otras fuentes que requieran ser explicitadas, deben utilizar el formato APA 7.ª edición.
Tablas y figuras: las tablas no tendrán una extensión mayor a media cuartilla y serán elaboradas en el mismo procesador de textos (Word); de superar la extensión formarán parte del apéndice. Como respaldo, las figuras deben enviarse en archivos individuales y en formato editable en archivo de origen (.ai/ .eps/ .pdf). Gráficas, diagramas, dibujos, mapas y fotografías se consideran figuras
Notas al pie de página: de ser indispensable la inclusión de ciertas notas al pie de página, se deben realizar en superíndice. Las notas deben aportar al texto.
Investigación en la que participarán seres humanos, animales y plantas: debe ajustarse a las normas de ética, que incluyen leyes y regulaciones en las que se exige la aprobación por parte de un comité o entidad local, estatal o internacional, encargado de supervisar el tipo de proyectos de investigación. Los autores deben dejar claro que los experimentos se han llevado a cabo de manera que no han violado el bienestar humano, animal o vegetal innecesariamente en el manejo y técnicas de laboratorio.
Ejemplos:
Título y autores
Envío compulsivo de mensajes de texto en el funcionamiento académico
Sarah E. Domoff1, y Eric F. Dubow2
1 Centro de Crecimiento y Desarrollo Humano, Universidad de Michigan/ https://orcid.org/0000-0001-6011-8738
2 Departamento de Psicología, Universidad Estatal de Bowling Green/ https://orcid.org/0000-0002-2718-2268
Tablas
Tabla 1
Matriz sobre la familiaridad con el tema en la confianza en la experiencia del autor
Nota. Integramos datos cualitativos y datos cuantitativos para proporcionar una descripción más completa.
Figuras
Figura 1
Framing scores para diferentes tamaños de recompensa
Nota. Se muestran los framing scores de los adolescentes y los adultos jóvenes para riesgos y altos y para recompensas pequeñas, medianas y grandes.
* Las notas contienen información necesaria para aclarar el contenido de las tablas o figuras. Pueden explicar unidades de medida, símbolos o abreviaturas; usos de elementos de diseño, o atribución de fuentes o de derecho de autor.
Postulación
Requisitos:
– Llenar el formulario de postulación (constará nombre y apellidos, número de cédula o pasaporte, correo electrónico, nacionalidad, datos de filiación y en el caso de la UNACH, procedencia de un proyecto de investigación vigente o cerrado hace no más de seis meses si aplicare).
– Presentar declaración de autoría firmada electrónicamente o escaneada por el autor.
– Presentar las contribuciones de acuerdo con las normas editoriales del IX Congreso Internacional de Educación Contemporánea, Calidad Educativa y Buen Vivir.
– Enviar requisitos a través del formulario de postulación: ENVÍO DE LIBROS
Las contribuciones pasarán por una revisión ortotipográfica y por un proceso de revisión de originalidad e integralidad mediante el software Turnitin (trabajos con porcentajes superiores a 10 % de similitud serán devueltos).
